La finalidad de este cuestionario
es establecer el nivel de conocimiento de las empresas en cuanto
a eficiencia energética. Los resultados se utilizarán para desarrollar
herramientas educativas en forma de programas online y manuales
que pueden ser útiles en el esfuerzo por reducir el consumo
energético, y de este modo, aumentar los beneficios y cumplir
con los requisitos medioambientales.
Al devolver el cuestionario
completado obtendrá acceso gratuito a nuestro programa de aprendizaje
online.
Perfil de la empresa ¿Nos proporcionaría
la siguiente información sobre su empresa?
Nombre
Dirección
E-mail
Número empleados
Composición de la plantilla: Proporcione números aproximados
Trabajadores no cualificados:
Trabajadores cualificados (Ej.: trabajadores con formación en plásticos):
Licenciados:
Trabajadores con título de profesional técnico (Ej.: técnico en laboratorio):
Cualificados profesionalmente (ingenieros, economistas, abogados, etc.):
Especifique el núcleo de la actividad comercial de su empresa:
(Ej.: moldeado por inyección, termoestables, extrusión):
Persona(s) de contacto responsable del consumo de energía de su empresa:
Nombre
Puesto
E-mail
Primera parte: Establecer el nivel
de conocimiento y experiencia dentro de su empresa.
1.1 ¿Su empresa trabaja
actualmente con herramientas de ahorro energético? (Ej.:
Guía de buenas prácticas, programas de formación online)
Sí
No
En caso afirmativo, ¿qué áreas
de su empresa se ven afectadas directamente? Marque las casillas
correspondientes
Toda la empresa
Dirección
Ventas y Marketing
Administración
Producción
Compras
I + D
1.2 ¿Cómo se mide el consumo de
energía en su empresa? Marque las casillas correspondientes
Cifra total
Consumo energético
en producción (p.ej. por tonelada producida)
Consumo energético
de edificios, administración, etc.
Otras formas, ¿cuáles?
1.3 ¿Su empresa está interesada
en los programas de formación online como herramientas de ahorro
energético?
Sí
No
1.4 ¿Su empresa ha utilizado alguna
vez programas de formación online?
Sí
No
En caso afirmativo, comente los
puntos siguientes:
Funcionalidad / Interfaz del usuario:
¿El programa era fácil de usar? Describa brevemente los puntos
fuertes y débiles de la interfaz.
Implementación y eficiencia: ¿El
contenido cumplió con las expectativas? ¿Alcanzó sus objetivos
gracias a la utilización del programa? ¿Cuáles fueron las ventajas
e inconvenientes?
¿Qué programa utilizó? (ej. Microsoft,
Solid Works, SAP)
1.5 ¿Su empresa utiliza otras herramientas
o servicios como, por ejemplo, la consultoría externa?
Sí
No
En caso afirmativo, ¿cuáles? Ej.:
proveedores de energía, consultores de energía, servicios gubernamentales,
etc.
Segunda parte: Programas de formación
y aprendizaje online
2.1 ¿Qué áreas de su empresa tienen
más posibilidades de beneficiarse de la nueva información sobre
eficiencia energética? Elija 2 y describa brevemente los beneficios
más importantes dentro de esas áreas.
Toda la empresa
Dirección
Ventas y Marketing
Administración
Producción
1.
2.
2.2 ¿Cómo prefiere su empresa implementar la eficiencia energética?
Marque las casillas correspondientes.
Programas de formación
Aprendizaje basado en la práctica
Asistencia externa
2.3 ¿Cómo prefiere su empresa proporcionar
formación / educación para el trabajo? Marque las casillas correspondientes
Utilización de consultoría externa
Utilización de formadores internos
A través de equipos o grupos de trabajo funcionales
Otros, ¿cuáles?
2.4 Si utiliza la formación online, ¿qué tipo de material de apoyo prefiere dentro de su organización?
Nivel de personal
Solución online
Manuales
Solución combinada
Dirección:
Administración:
Producción:
2.5 ¿Qué formato preferiría para un programa de formación online sobre el ahorro energético?
Programa teórico con pautas y enlaces
Programa combinado de teoría y práctica que incluya ejercicios
Una empresa virtual con ejercicios en forma de juegos
Estructura en módulos con ejercicios al final de cada módulo
Modulo de formación basado en «buenas prácticas»
Secciones con estudios de casos de la empresa
2.6 ¿De qué manera preferiría introducir y seguir el programa de formación online sobre eficiencia energética en su empresa?
A través de un director de energía nombrado por la empresa
A través de la dirección de la empresa
A través del director de producción
A través de líderes de equipo en producción
A través de una solución online
A través de consultoría externa
Otras maneras como:
2.7 ¿Cuál es la mejor manera de asegurar que los objetivos y resultados obtenidos se alcanzan por medio del programa?
Seguimiento por parte de dirección
Seguimiento individual o grupal
2.8 ¿Qué factores motivan más el seguimiento del programa? Marque las casillas correspondientes
Examen final con certificado
Juegos y competiciones dentro del programa
Sistema interno de recompensa dentro la empresa. Ej.: recompensas por poner en marcha ideas de ahorro energético
Otros
2.9 ¿Qué estructura educativa prefiere su empresa?
Clases en grupo
Clases individuales
2.10 ¿En qué periodo de tiempo le gustaría realizar la formación?
Un periodo corto. Ej.: intensivo de 2-3 días
Un proyecto a largo plazo. Ej.: 3-4 meses
Un proceso continuado. Ej.: 12 meses o más
2.11 Comentarios adicionales
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